June 4, 2021

A Note From CPS Leadership
Dear CPS Colleagues, Families, and Supporters, 

As our current school year winds down, we are already busy planning for the fall. We will be welcoming students back to the classroom five days a week, and we need feedback from our families to help shape what next school year will look like. 

CPS has created the Fall 2021 Survey as a way to connect with families around planning for the new school year. This anonymous survey is also available in Spanish, Simplified Chinese, Arabic, Urdu, and Polish, and responses need to be received by Friday, June 18.

The Fall 2021 Survey will help us better understand how you are feeling about the upcoming school year; it is not an opt-in form for in-person learning. Consistent with state guidance, nearly all students will be learning in person next year. We are working on a virtual option for the relatively small number of students who cannot return due to medical reasons, and more information on this plan will be shared with families in the near future. 

Participating in the survey will help the district better understand what you need for a successful school year ahead, and we strongly encourage you to take a few minutes to complete it. Our teachers and school leaders cannot wait to have students back in classrooms every day next fall, and it’s our mission to ensure the new school year provides you and your children with the best possible experience.  

Sincerely,

Janice K. Jackson, EdD          LaTanya D. McDade, EdD
Chief Executive Officer          Chief Education Officer
Chicago Public Schools          Chicago Public Schools

Around the District
Deadline Extended for CEO Search Survey
The deadline to complete the CEO Search Survey has been extended to Friday, June 11, 2021. This is a chance for CPS stakeholders to share what qualities and experience they feel the district should be looking for in a new leader. In addition, we have pledged to provide updates every two weeks on the progress being made by BWP & Associates—the Illinois-based firm that is conducting the search for our district’s next CEO—and we invite you to review the most recent update on our CEO Search Page.
High School Students: Apply For the Civil Rights Summer Fellowship
Chicago Public Schools is partnering with Born This Way Foundation to provide 20 rising 10th-12th grade students with a paid opportunity this summer to expand their leadership capabilities, build community across the district, and shape CPS' response to bias-based harm. Applications for the 2021 Civil Rights Summer Fellowship are due by 3:00 p.m. on Thursday, June 10. 
Chicago’s Fastest... The Race To Gately!
Does your child have what it takes to be crowned ‘Chicago’s Fastest’ kid? 

We are proud to announce the ‘Chicago’s Fastest… The Race To Gately’ initiative in partnership with Mayor Lori Lightfoot, Reverend Jesse Jackson Sr., and the Chicago Park District! This exciting event features a city-wide track and field experience for 1st-4th graders and a city-wide 60-meter qualifying competition with the finals taking place at Gately Indoor Track Facility for 5th-12th graders! For more information please review this program overview letter and register your child today!

A Look Inside Our Schools
Across the city, our soon-to-be eighth-grade graduates are making their schools proud. Some of our standout students include Alexis from Brighton Park Elementary, Ashlee from McPherson Elementary, Jamarcus from Reavis Elementary, and Amanda from Smith Elementary. Each of these students shares a commitment to excellence both inside the classroom and in their various activities—basketball, music, and soccer, to name a few—outside of school. 


At Dewey School of Excellence, students Melinda, Janiya, Zarriya, and Malaya have all developed new skills through the school’s ‘Dewey Diamonds’ mentorship program. Created by three staff members at Dewey, the program aims to support female students by providing them with opportunities to build their self-esteem and talk with their peers about issues that matter to them. 

At Goode STEM Academy, soon-to-be graduate Amoni has taken advantage of the school’s early college program and will graduate with both a high school diploma and an associate degree in applied science with a focus in computer science and web development. Over at Kennedy High School, Angelo is headed to Vanderbilt University and has left his mark on his high school by breaking its college scholarship record. 
It’s certainly been an unpredictable year, but our school principals have gone above and beyond to ensure that our students can continue to thrive. At Melody Elementary, Principal Tiffany Tillman is looking back on the past year to help her prepare for the future. She is focusing on the “Four Ps”: preparation, planning, prayer and peace, and wants to incorporate more opportunities for student voice to determine school priorities moving forward. 
And, as we look toward next school year, it’s important to remind you that there is still plenty of time and space available for you to enroll your student in pre-k for the fall. Ms. Taneka Freeman, a parent at Aldridge Elementary, says that pre-k has made all the difference for her son, Romeo, this year. And, over at Yates Elementary, pre-k teacher Ms. Rhodora Dela Cruz has been reflecting on all the ways that early childhood education has impacted the lives of her students. 

Important Dates

Una nota del liderazgo de CPS
Estimado padre de familia:

A medida que nuestro año escolar llega a su fin, ya estamos ocupados con la planificación del año escolar del otoño. Recibiremos nuevamente a los estudiantes en las aulas cinco días a la semana, por lo que le pedimos que nos dé sus comentarios sobre cómo desea que sea la reapertura. 

CPS ha creado la Encuesta para el otoño de 2021 (en español) para conectar con las familias sobre asuntos relacionados a esta planificación. Las respuestas serán anónimas y deberá enviar la encuesta antes del viernes 18 de junio.

La misma nos ayudará a entender de mejor manera cómo usted se siente sobre el próximo año escolar; no es un formulario para optar por las clases presenciales. De acuerdo con la guía estatal, casi todos los estudiantes aprenderán en persona el próximo año escolar. Estamos trabajando para también ofrecer una opción virtual para un número relativamente pequeño de estudiantes que no pueden volver a las aulas por razones médicas. Compartiremos próximamente más información sobre ello con las familias. 

Participar en la encuesta ayudará al distrito conocer más sobre sus necesidades para un año escolar exitoso por delante, por lo que le recomendamos encarecidamente que se tome unos minutos para completarla. Nuestros maestros y líderes escolares esperan ansiosamente tener a los estudiantes de vuelta en las aulas todos los días, y es nuestra misión proporcionar a usted y a sus hijos la mejor experiencia posible durante el nuevo año escolar. 

Atentamente,

Janice K. Jackson, EdD               LaTanya D. McDade, EdD
Directora Ejecutiva                     Directora de Educación
Escuelas Públicas de Chicago       Escuelas Públicas de Chicago 

Noticias sobre el distrito
Se ha aplazado la fecha límite para la encuesta sobre la búsqueda del nuevo director ejecutivo 
La fecha límite para completar la encuesta sobre la búsqueda del nuevo director ejecutivo (CEO) se ha aplazado hasta el viernes 11 de junio de 2021. Esta es una oportunidad para que las partes interesadas de CPS compartan las cualidades y la experiencia que creen que el distrito debe buscar en un nuevo líder. Además, hemos prometido proporcionar información actualizada cada dos semanas sobre el progreso realizado por BWP & Associates—la empresa con sede en Illinois que está llevando a cabo esta búsqueda. Para ver las noticias más recientes, visite esta página web.
Estudiantes de Secundaria:
Soliciten al programa Civil Rights Summer Fellowship
Las Escuelas Públicas de Chicago se han asociado con la Fundación Born This Way para que en este verano 20 estudiantes de 10.º al 12.º grado tengan una oportunidad remunerada para ampliar sus capacidades de liderazgo, crear una comunidad en el distrito y dar forma a la respuesta de las Escuelas Públicas de Chicago al daño basado en los prejuicios. Las solicitudes deben enviarse antes de las 3:00 p.m. del jueves 10 de junio. 
Chicago’s Fastest... The Race To Gately!
¿Tiene su hijo las habilidades necesarias para ser coronado como ‘el niño más rápido de Chicago’? 

Nos enorgullece anunciar la iniciativa ‘Chicago's Fastest… The Race To Gately’ en colaboración con la alcaldesa Lori Lightfoot, el reverendo Jesse Jackson Sr. y el Distrito de Parques de Chicago. Este emocionante evento ofrece una experiencia de pista y campo en toda la ciudad para los estudiantes de 1er a 4.º grado; y una competencia clasificatoria de 60 metros, para los de 5.º a 12.º grado (estas competencias finales se llevarán a cabo en la instalación Gately Indoor Track). Para obtener más información, lea esta carta de descripción, e inscriba a su hijo hoy mismo.

Noticias sobre el distrito
En toda la ciudad, nuestros futuros graduados de octavo grado son un gran orgullo para sus escuelas. Algunos de nuestros estudiantes destacados son Alexis de Brighton Park Elementary, Ashlee de McPherson Elementary, Jamarcus de Reavis Elementary, and Amanda de Smith Elementary. Cada uno de estos estudiantes comparte un compromiso con la excelencia tanto dentro del aula como fuera de la escuela por medio de varias actividades como el baloncesto, la música y el fútbol y otras.

El distrito también tiene un grupo excepcional de estudiantes de octavo grado que avanzarán a la secundaria este año. En la Dewey School of Excellence, las estudiantes Melinda, Janiya, Zarriya y Malaya han desarrollado nuevas habilidades a través del programa de tutoría ‘Dewey Diamonds’ de la escuela. Creado por tres miembros del personal, el programa tiene como objetivo apoyar a las estudiantes ofreciéndoles la oportunidad de reforzar su autoestima y de hablar con sus compañeras sobre los temas que les interesan. 
En la Goode STEM Academy, Amoni, ha aprovechado el programa preuniversitario de su escuela, por lo que se graduará pronto tanto con un diploma de secundaria como un título universitario de dos años en ciencias aplicadas con una concentración en la informática y el desarrollo de web. Mientras en la Escuela Secundaria Kennedy, Angelo asistirá próximamente a la Universidad de Vanderbilt, y ha dejado su huella al ser otorgado el mayor número de becas universitarias jamás obtenidas en su escuela. 
Ciertamente el pasado año ha sido impredecible, pero los directores escolares han hecho más de lo exigido para garantizar que nuestros estudiantes puedan seguir prosperando. En la Melody Elementary, la directora Tiffany Tillman recuerda lo sucedido del pasado año para prepararse para el futuro. Ella se enfoca en cuatro aspectos: preparación, planeación, oración y paz, y desea incorporar más oportunidades para que la voz de los estudiantes determine las prioridades de la escuela en el futuro. 
Y, mientras esperamos para el próximo año escolar, es importante recordarle que todavía hay mucho tiempo y cupo disponible para que inscriba a su hijo en el prekínder (pre-k) para el otoño. Taneka Freeman, una madre de familia de la Aldridge Elementary, dice que la educación preescolar ha creado una gran diferencia para su hijo, Romeo, este año.

Y, en Yates Elementary, la maestra de pre-k Rhodora Dela Cruz ha estado reflexionando sobre todas las maneras en que la educación de primera infancia ha impactado las vidas de sus estudiantes. 

Fechas importantes
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